# Formative research and scientific production of Peruvian dental faculty

## TL;DR

This paper reviews the state of formative research and scientific production among Peruvian dental faculties to promote early scientific training.

## Contribution

The study contributes a review of current practices and challenges in scientific production within Peruvian dental education.

## Key findings

- Formative research is being promoted to strengthen future health science research in Peru.
- Scientific production by faculty is seen as crucial for advancing science and engaging students.
- Barriers to scientific production need to be addressed to foster a research culture.

## Abstract

La investigación formativa y la producción científica docente son formas muy tempranas de enseñar el proceso investigativo, el cual implica una cultura de investigación que se debe instaurar desde el pregrado, de acuerdo con su fin, que es la difusión del conocimiento generado mediante una publicación científica. Para ello, se deben superar las principales trabas que la producción científica docente presenta. En las universidades peruanas que imparten la carrera de Odontología, la investigación formativa ha sido impulsada para fortalecer la futura investigación en el ámbito de las ciencias de la salud, y la producción científica docente resulta de suma importancia para el avance de la ciencia y la implicación del alumnado con dicha causa. El objetivo del presente trabajo es realizar una revisión sobre algunos aspectos de la producción científica docente y la investigación formativa en las facultades de odontología peruanas.